1. Quá trình thành lập:

    - Trung tâm Nghiên cứu và Đào tạo Phát triển Cộng đồng (RTCCD) được thành lập vào tháng 5/1996 bởi một nhóm các nhà khoa học tâm huyết triển khai các hoạt động nghiên cứu khoa học và áp dụng những phương pháp tiếp cận tích cực nhằm nâng cao năng lực cho người dân trong công cuộc xoá đói giảm nghèo tại những vùng khó khăn của Việt Nam.

    - RTCCD là một cơ sở nghiên cứu và phát triển xã hội trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (VUSTA), hoạt động vì mục tiêu phát triển cộng đồng tại Việt Nam.

    - RTCCD hướng tới mục tiêu tăng cường chất lượng và năng lực nguồn nhân lực ở cấp cơ sở thông qua hỗ trợ người dân thực hiện các hoạt động nghiên cứu, đào tạo, hỗ trợ cộng đồng trong các dự án phát triển.

    - Để có thêm thông tin, vui lòng truy cập website: www.rtccd.org.vn

2. Hoạt động:

    Từ khi thành lập, Trung tâm RTCCD triển khai rất nhiều hoạt động trong các lĩnh vực nghiên cứu, đào tạo và thực hiện các dự án tập trung vào 4 lĩnh vực chính: Y tế & dinh dưỡng (lồng ghép chăm sóc, hỗ trợ và cải thiện hệ thống y tế), xoá đói giảm nghèo, sức khoẻ tâm trí & phát triển cộng đồng, công nghệ thông tin.

3. Đào tạo:

    Đào tạo là một trong những thế mạnh của RTCCD. Sử dụng phương pháp học tập tích cực và thay vì sử dụng những tài liệu của nước ngoài trong các khoá đào tạo, RTCCD dùng chính những dự án đã và đang được thực hiện tại Việt Nam hoặc dự án của bản thân các học viên. Từ tháng 1/2004 cho đến nay, RTCCD thường xuyên tổ chức các khoá đào tạo ngắn hạn với nhiều chủ đề đa dạng.

4. Các khóa học RTCCD cung cấp:

  ** Khoá học:

    1. Phát triển cộng đồng.

    2. Đào tạo giảng viên – TOT (cơ bản).

    3. Đào tạo giảng viên – TOT (nâng cao).

    4. Thiết kế và lập kế hoạch dự án có sự tham gia của cộng đồng.

    5. Theo dõi và đánh giá dự án.

    6. Phát triển đề cương dự án.

    7. Viết báo cáo dự án.

    8. Quản lý tài chính dự án.

    9. Quản lý dự án.

    10. Đánh giá nhanh có sự tham gia của cộng đồng (PRA).

    11. Phương pháp nghiên cứu định lượng

    12. Phương pháp nghiên cứu định tính.

    13. Đánh giá dinh dưỡng cộng đồng.

    14. Thiết kế website.

    15. Quản trị dữ liệu trên Microsoft Access.

    16. Quản trị dữ liệu trên Epi Info.

    17. Quản trị dữ liệu trên Stata.

    18. Dịch tễ học nghiên cứu phát triển cộng đồng.

    19. Thống kê ứng dụng trong phát triển cộng đồng.

    20. Nghiên cứu hệ thống y tế.

    21. Thiết kế mẫu và tính cỡ mấu trong nghiên cứu cộng đồng.

    22. Kỹ năng điều phối.

    23. Sức khoẻ tâm trí cộng đồng: dự phòng và kiểm soát.

    24. Giám sát hỗ trợ trong các dự án y tế.

    25. Phương pháp phân tích chính sách y tế.

  ** Thiết kế theo đặt hàng:

   Các khoá đào tạo do RTCCD triển khai gần đây (2005-07).

CÁC KHOÁ HỌC MỚI TRIỂN KHAI:

Stt	Tên khoá học	Thời gian	Học viên	Nhà tài trợ
1	Phương pháp nghiên cứu ứng dụng trong các dự án phát triển cộng đồng.	4-10/6, 2007	CARITAS Sweden; Youth with a Mission; GVC Italia; Dự án sức khoẻ bà mẹ trẻ em tỉnh Bình Định, Dự án PTNT đa lĩnh vực tỉnh Thừa Thiên Huế, Dự án phát triển lâm nghiệp tỉnh Thừa Thiên Huế, The Fred Holllows Foundation Vietnam; Bệnh viện Nhi TW, Đại học Y Hà Nội.	Tổ chức của các học viên
2	Quản trị số liệu trong các nghiên cứu định lượng và dự án phát triển cộng đồng.	21-24/5, 2007	CIAI (Italia); Đại học Y Hà Nội; ANESVAD foundation; Vietnam-CDC-Harvard School AIDS Partnership; Dự án PTNT đa lĩnh vực Quỳ Châu, Nghệ An, Dự án sức khoẻ bà mẹ trẻ em tỉnh Bình Định, Trung tâm Sinh vật biển và Phát triển Cộng đồng.	Tổ chức của các học viên
3	Thống kê ứng dụng trong các dự án phát triển cộng đồng.	1-5/3, 2007	Oxfam Solidarity Belgium (OSB) & its local partners, Cuulong Delta Rural Water Supply & Sanitation Project, SC/US, PATH US, Hue Centre for Social Sciences and Humanities.	Tổ chức của các học viên
4	Phương pháp nghiên cứu ứng dụng trong các dự án phát triển cộng đồng.	12/06	Oxfam đoàn kết Bỉ, Oxfam Anh, Oxfam UK, Oxfam Hồng Kông, Oxfam Quebec, Tổ chức Di cư Thế giới IOM và đối tác địa phương của những tổ chức này	OSB, OUK, OHK, Oxfam Quebec, IOM
5	Nhập và quản trị số liệu.	9/06	VVAF	VVAF
6	Đào tạo cán bộ thu thập số liệu cho điều tra đánh giá nhu cầu.	8/06	VVAF (dự án “Đánh giá và Xây dựng mô hinh chăm sóc sức khoẻ tâm thần và phục hồi chức năng Phục hồi Chức năng tại Cộng đồng ở Đà Nẵng và Khánh Hoà”).	VVAF
7	Những điều cần biết về sức khoẻ tâm thần và chăm sóc sức khoẻ tâm thần cộng đồng.	7/06	Cán bộ Quỹ Hội Cựu chiến binh Mỹ (VVAF).	VVAF
8	Thiết kế đề cương nghiên cứu dài hạn đánh giá chất lượng đào tạo tiểu học.	7/06	SC Norway tại Lào, Viện Nghiên cứu Chiến lược Giáo dục Lào và cán bộ hệ thống giáo dục tỉnh Luang Prabang.	CHDCND Lào
9	Phương pháp phân tích chính sách y tế	6/06	APPS	APPS
10	Chuẩn hoá các công cụ sàng lọc trầm cảm chu sinh.	6/06	Cán bộ dự án RTCCD, phòng khám TuNa; bệnh viện Phụ sản TW; bệnh viện Tâm thần TW 1; Uỷ ban Dân số, Gia điình và Trẻ em VN; Sở Y tế tỉnh Hà Nam, bệnh viện tâm thần tỉnh Hưng Yên.	Trung tâm Chăm sóc sức khoẻ phụ nữ, ĐH Melbourne, Australia.
11	Quản trị và phân tích số liệu trong nghiên cứu định lượng.	4/06	Nhóm nghiên cứu chính sách giảm nghèo (APPS).	APPS
12	Phương pháp nghiên cứu trong dự án phát triển cộng đồng.	8/05	CIDSE	CIDSE